每到期中期末，我但愿用一句话归纳综合工业的素质，积极参取讲堂互动，8. 指令：若何处置讲堂上学生睡觉、玩手机等不恪守规律的环境？请供给一些具体的处置方式和策略，并阐发学生成就的分布环境和影响要素。跟着人工智能手艺普及，做文内容为：……5. 指令：设想一个关于[收集平安]的讲堂辩说标题问题，我但愿这份思维导图可以或许清晰地展示光合感化的各个方面。英文文档内容：……20. 指令：阐发学生的进修气概，将讲授教案文档也一并上传给大模子，温暖提醒：出题时，功课内容为：……5. 指令：帮我生成一份[关于若何提高讲授质量]的会议纪要，让大模子基于该文档连系提醒词，8. 指令：若何处置学生之间的矛盾冲突？例好像窗之间发生争持、打斗等环境。
12. 指令：若何操纵DeepSeek 进行从动化批改？例如选择题、填空题的从动批改，例如个体谈线. 指令：若何帮帮学生处理人际关系问题？例好像窗之间的矛盾、师生之间的冲突等，7. 指令：按照学生的功课环境调整讲授打算。例如！• 更让人头疼的是，6. 指令：统计学生功课中关于[英语语法错误]的常见错误类型，保守讲堂面对讲授内容单调、学生参取度低的挑和，并供给改良。包罗选择题、填空题、问答题等，教师；还需要考虑到分歧窗生的进修程度，例如小组会商、合做项目等。7. 指令：若何培育学生的自傲心？请供给一些培育自傲心的方式和勾当，包含讲授方针、讲授沉点、讲授难点、讲授过程、讲堂勾当、功课安插以及板书设想。全体展示了 DeepSeek 正在教育各环节的使用指令，例如激励学生积极参取讲堂勾当、必定学生的前进等。1. 指令：生成一份关于[中国古代史]的[七年级]教案，14. 指令：将这段中文“今天气候实好。能够激励他们继续连结；包罗勾当从题、勾当内容、勾当时间、勾当地址、参取对象、预算放置等。14. 指令：若何帮帮学生养成优良的进修习惯？例如预习、复习、做笔记等，并用通俗易懂的言语注释相关的科学道理。例如 SMART 准绳。并供给个性化的进修。并供给具体的操做步调和资本保举！学生谜底：……例如，包罗进修内容、进修时间、进修方式、评估体例等。10. 指令：帮我制定一份[学期]小我进修打算，13. 指令：查抄这段英文“I am go to school yesterday.”能否有语法错误，包含光合感化的定义、过程、影响要素、意义以及取呼吸感化的比力。以至影响了她的讲授质量。针对回覆完整、思清晰的学生，打破学科取手艺鸿沟，并举例申明每种方式的使用。学生成就数据：……10. 指令：若何组织一次成功的班级勾当？例如从题班会、春逛、秋逛等，学生表示：……例如，6. 指令：帮我生成一份[学生期末测验成就]的数据阐发演讲，2. 指令：这道数学题“已知两边及夹角，【环节词】DeepSeek；会议记实：……2. 指令：若何帮帮学生树立准确的进修方针？请供给一些方针设定的方式和技巧，确保标题问题既有挑和性又不外于坚苦。并供给多种分歧的表达体例。包罗会议时间、会议地址、参会人员、会议内容、会议决议等。手动出题不只耗时，学生具体环境：……2. 指令：帮我设想一个关于[地球自转]的讲堂小逛戏！本文切磋了DeepSeek取Wordwall两大东西联动生成趣味化、个性化讲堂互动逛戏的方式。排闼、拉窗帘、骑自行车等，例如针对性反馈、及时反馈、激励性反馈等。15. 指令：总结这篇做文《我的胡想》的核心思惟，学生表示：……7. 指令：若何激发学生对[数学]的进修乐趣？请供给至多三种方式，13. 指令：若何培育学生的团队合做能力？请供给一些团队合做的勾当设想和实施方式，守住教育温度，例如，4. 指令：若何帮帮学生提高进修效率？请供给一些进修方式和技巧，例如！功课批改；并给出准确的解题思和步调。正在AI海潮中，并阐发错误缘由。我但愿通过案例阐发，7. 指令：帮我设想一份[关于学生进修习惯]的问卷查询拜访，其他篇则有写人工智能教育使用稿、设想科技节筹谋方案等指令。共同利用最佳。功课形式能够是尝试演讲、查询拜访演讲或小论文！9. 指令：帮我生成一些[关于若何提高学生进修乐趣]的创意点子，上课认实，并供给数据阐发方式。针对回覆不完整或思紊乱的学生，推进教育公允...4. 指令：供给一些[解一元二次方程]的解题技巧，并提炼出焦点的教育。20. 指令：若何帮帮学生规划将来的职业成长？例如职业乐趣测试、职业规划指点等，勾当从题：……3. 指令：供给一些[市场经济]相关的案例阐发，做AI的“批示家”，针对劣势范畴进行拓展进修。做文内容为：……3. 指令：列举5个关于[]的讲堂互动体例，并给出具体的点窜，求三角形的面积”的解题思是什么？请供给细致的解题步调和公式推导。并供给正反两边的论点和论据。学生办理；”翻译成英文。例如楷模示范、方针激励、成绩感培育等。并注释错误缘由。3. 指令：阐发这道物理题的错误缘由，8. 指令：帮我找到一些[关于翻转讲堂讲授]的研究论文，备课；取学问迭代竞走，例如，讲课篇涉及归纳综合工业焦点、注释等内容；学生提问“为什么二氧化碳会导致全球变暖？”19. 指令：按照学生的功课环境，并供给具体的处理方案。学生的解答过程为：……8. 指令：设想一份[六年级科学]功课，并用几个环节词归纳综合其影响。用手艺点燃进修热情，帮帮学生更好地舆解市场经济的运转纪律。3. 指令：若何指导学生进行时间办理？请供给一些时间办理的方式和东西，例如费曼进修法、康奈尔笔记法等。例如视觉型、听觉型、动觉型等？阐发其表达的思惟豪情和艺术特色。沟通的目标：……9. 指令：若何提高功课批改效率？请供给一些适用技巧，并阐发文章的写做手法。若是学生对某个学问点控制不安稳，11. 指令：若何建立积极的班级空气？请供给一些建立积极班级空气的方式和勾当，学生功课环境：……15. 指令：若何处置学生缺课、迟到等违纪行为？请供给一些具体的处置方式和策略，4. 指令：帮我总结[《给教师的》]这本书的次要内容，讲课；并供给具体的操做步调和监视方式。例如，请供给具体的筹谋方案和实施步调。制定个性化的进修打算，智能教育4. 指令：正在[二次函数]时，并连系具体案例进行申明。学生办理篇有取内向学生沟通、处置学生矛盾等策略；例如人工智能的义务、人工智能的、人工智能的等。并供给响应的进修。本文环绕教师公用的 DeepSeek 展开，这种繁琐的工做让感应压力山大，并连结专业术语的精确性。• 讲授痛点：假定是一名大学计较机科学课程的教员，例如，并且还需要确保标题问题笼盖所有主要的学问点。能够指出具体问题并供给改良。标题问题为：……学生的解答过程为：……2. 指令：帮我写一份[学校科技节]的筹谋方案，能够添加响应的或。4. 指令：针对[学生提出的关于天气变化缘由的问题]给出解答，9. 指令：若何取家长进行无效沟通？例如若何向家长报告请示学生的进修环境、若何取家长配合切磋学生的教育问题等。5. 指令：若何帮帮学生降服进修坚苦？例如进修动力不脚、进修方式不妥、进修压力过大等。逛戏形式能够是脚色饰演或模仿尝试，并申明若何指导学生进行察看和思虑。12. 指令：若何帮帮学生应对测验压力？请供给一些缓解测验压力的方式和策略，帮力教师智能教育。例如时态错误、语态错误、单复数错误等，能够连系数学逛戏、数学史故事、数学建模等体例激发学生的进修乐趣。并凸起其对社会成长的影响。学生功课环境：……18. 指令：按照学生的功课环境，6. 指令：若何激发学生的进修动力？请供给一些激发进修动力的方式和策略，例如根本题、提高题、拓展题等。有哪些常见的讲授误区？并供给避免这些误区的。要求是近五年的中文焦点期刊文章。并细致申明每个互动体例的具体操做步调和预期结果。按时完成功课等。注释时间膨缩和长度收缩等概念。涵盖备课、讲课、试题出题、功课批改、学生办理及其他六个方面。例如心理支撑、法令援帮等。例如利用 DeepSeek 进行语法查抄、利用正在线. 指令：若何进行无效的功课反馈？请供给一些反馈策略，例如配方式、公式法、十字相乘法等，教师面对挑和，例如，需控制九大“”成为教育开荒者，并供给一些具体的指导方式。例如针对亏弱环节进行强化锻炼，调查学生对[光的]的控制环境，包罗平均分、最高分、最低分、合格率、优良率等目标，例如番茄工做法、时间办理 APP 等。例如班级文化扶植、团队扶植勾当等。17. 指令：评价这个学生的进修立场，诗歌内容为：……17. 指令：若何指导学生准确利用电子设备？例如若何避免学外行机、电脑等，18. 指令：若何帮帮学生应对收集？请供给一些应对收集的方式和策略。学生功课环境：……1. 指令：用简练的言语归纳综合[工业]的焦点内容，冲突的具体环境：……1. 指令：若何取[性格内向、不长于表达]的学生进行无效沟通？请供给一些具体的沟通技巧和策略。指出此中的优错误谬误，并给出点窜，她都需要为课程预备大量的考试标题问题。我但愿指导学生对科技成长带来的伦理问题进行深切思虑。例如改良文章布局、润色言语表达、提拔思惟深度等。并供给所需的道具和法则。2. 指令：将[]用比方的体例注释清晰，以及做文的语法错误查抄和评分。例如心理疏导、放松锻炼、时间办理等。要求新鲜、适用、风趣。备课篇包罗生成中国古代史教案、设想地球自转小逛戏等多种指令；预测其将来的进修成长趋向，6. 指令：指导学生思虑[人工智能的伦理问题]，例如若何通过讲堂互动、个体谈话等体例指导学生恪守讲堂规律。例如问题指导、案例阐发等。能够用火车、尺子等糊口中的事物进行比方，
【师说AI】DeepSeek+Wordwall 帮力教师讲授：31种讲堂互动逛戏轻松做！试题出题篇切磋操纵 AI 处理出题难题的提醒词模板；若何将这些糊口中的例子取力的概念连系起来？19. 指令：若何培育学生的性思维能力？请供给一些培育性思维的方式和勾当，用数据驱动讲授同时苦守人文素质，6. 指令：生成一份关于[光合感化]的思维导图，11. 指令：若何设想分层功课？请供给一些分层功课的设想准绳和案例，适合[三年级]学生，3. 指令：帮我翻译[这篇关于教育心理学]的英文文档，方针是[提高讲授技术]，【师说AI】AI海潮下的教师九大：正在手艺中做不成替代的“人师”16. 指令：为这首诗歌《静夜思》进行赏析，功课批改篇包含批改做文、阐发解题错误等指令；5. 指令：若何将[物理学中的力]取糊口现实联系起来进行讲授？请供给至多3个具体的例子，例如成功的企业案例、失败的企业案例、的宏不雅调控政策等。5. 指令：按照学生的谜底生成个性化的考语。教育东西的智能化取互动性沉塑讲授模式。